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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule: Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen - Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik Stephanie Weskamp 1. Aufl. 2019 edition
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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule: Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen - Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik
Stephanie Weskamp
Stephanie Weskamp untersucht, wie geeignete Lernumgebungen konzipiert werden können, die individuellen Lernbedürfnissen und -potenzialen von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der Grundschule gerecht werden.
339 pages, Bibliography; Illustrations, black and white
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | February 22, 2019 |
| ISBN13 | 9783658252328 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 339 |
| Dimensions | 148 × 210 × 19 mm · 430 g |
| Language | German |
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